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商品描述 | 包装清单 | 保修条款 |
随着全国高校本科教学工作水平评估的全面铺开，本科生毕业论文质量问题越来越引起评估专家的高度重视。作为在高校教学岗位工作二十多年的教师，我有一个深切的体会，就是在本科教学工作水平评估中，作为教学单位重要的是要把好三关：一是教师课堂教学质量关；二是学生试卷的质量关；三是毕业论文的质量关。其中毕业论文作为普通高校重要的实践性教学环节，最容易成为本科教学工作水平评估中的软肋。2004年教育部下发了《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业论文(设计)工作的通知》，随后各省市教育管理部门也相继下发了加强毕业论文管理，提高毕业论文写作质量的文件。可见，大学生毕业论文写作质量的下降，已引起高层管理者的高度重视。分析大学生毕业论文写作质量下降的原因，既有内容方面的，又有形式方面的。内容方面的问题需要培养学生的科学精神和研究能力，形式方面的问题则是本书所力求解决的。
由于我国高校普遍没有开设专门的毕业论文写作指导课程，也缺乏具有针对性的系统化指导用书，我们结合国家的相关标准和学生写作中存在的问题，组织编写了本书，以期对大学生的毕业论文写作和教师的指导有所帮助。本书的主要特点有以下几个方面：
一、系统性。本书内容系统、完整，较为详细地介绍了毕业论文写作的各个环节，以及在各个环节中的知识、概念、原则、规范、要求、方法和实例，学生可以通过本书较为详细地系统了解毕业论文写作各个环节应当注意的问题。
二、实用性。本书注意理论联系实际，既有写作理论上的宏观阐述，也有具体写作方法的讲解，结合毕业论文写作中常见的问题，在列举了大量的写作实例的同时，还对国家的相关标准作了介绍，有较强的针对性，可以作为毕业论文写作的工具书使用。
三、适用性。本书主要是面向高等院校本科生的毕业论文写作，但又不仅仅局限于此，其基本内容对大学生参加科学研究活动，以及指导教师进行毕业论文指导工作也具有参考价值，也可以作为开设“毕业论文写作”课的教材使用。
本书由张汉昌任主编，郭欣任副主编。各章的编写分别由张汉昌(第一章)、张秀芹(第四章、第十三章)、党颖(第五章、第六章)、武光太(第七章、第八章)、杨旭(第九章)、郭欣(第十章、第十四章)、张乃仁(第十一章、第十二章)、姬海莉(第二章、第三章、第十五章)负责撰写，最后由主编统一审定。
编 者
2007年7月
由于我国高校普遍没有开设专门的毕业论文写作指导课程，也缺乏具有针对性的系统化指导用书，我们结合国家的相关标准和学生写作中存在的问题，组织编写了本书，以期对大学生的毕业论文写作和教师的指导有所帮助。本书的主要特点有以下几个方面：
一、系统性。本书内容系统、完整，较为详细地介绍了毕业论文写作的各个环节，以及在各个环节中的知识、概念、原则、规范、要求、方法和实例，学生可以通过本书较为详细地系统了解毕业论文写作各个环节应当注意的问题。
二、实用性。本书注意理论联系实际，既有写作理论上的宏观阐述，也有具体写作方法的讲解，结合毕业论文写作中常见的问题，在列举了大量的写作实例的同时，还对国家的相关标准作了介绍，有较强的针对性，可以作为毕业论文写作的工具书使用。
三、适用性。本书主要是面向高等院校本科生的毕业论文写作，但又不仅仅局限于此，其基本内容对大学生参加科学研究活动，以及指导教师进行毕业论文指导工作也具有参考价值，也可以作为开设“毕业论文写作”课的教材使用。
本书由张汉昌任主编，郭欣任副主编。各章的编写分别由张汉昌(第一章)、张秀芹(第四章、第十三章)、党颖(第五章、第六章)、武光太(第七章、第八章)、杨旭(第九章)、郭欣(第十章、第十四章)、张乃仁(第十一章、第十二章)、姬海莉(第二章、第三章、第十五章)负责撰写，最后由主编统一审定。
编 者
2007年7月
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