中等职业教育会计专业的培养目标是应用型的会计人才。会计专业是应用性、操作性和规范性很强的专业，要求学生不但要掌握一定的专业理论，而且更要掌握实际工作所需要的各项基本技能。本书是为了适应新时期我国市场经济对会计专业应用型人才的需求，落实教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》和《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》，根据现代职业教育发展的要求和实际工作的需要，而开设的一门实践操作课程。通过实训，可以大大增强初涉会计的低年级学生对会计簿籍知识的感性认识，增强学生对会计基本理论和基本方法的理解，掌握会计的基本操作技能。   

本书突出了系统性、实用性和可操作性，具有以下特点：   

(1)突出会计核算全过程单项训练和综合训练。按照财政部颁布的《企业会计准则》和《会计基础工作规范》要求，让学生学会填制和审核原始凭证，编制和审核记账凭证，编制科目汇总表，登记账簿和编制会计报表。   

(2)突出初级模拟实训的实际。本书所选经济业务比较简单，只要学生掌握了复式记账法和借贷记账法的基本原理便能进行操作。内容通俗易懂，可操作性强。它不仅有利于基础会计教学，也有利于财务会计等后续课程的教学。   

(3)突出实训资料的系统性。本书在各单项实训中，所选用的经济业务资料前后一致，保证了会计核算程序的连贯性，从而更增强了学生对会计核算过程的了解。通过单项实训和综合实训，学生对本次模拟实训至少进行两遍演练，效果会更好。   

从本书的结构上看，分为两篇：第一篇为单项模拟实训；第二篇为综合模拟实训。每篇实训内容均包括：实训目的、实训要求、实训提示、实训资料和实训结果提示。   

另外，第一章第一节“空白原始凭证”和第二篇经济业务后面的所有“空白原始凭证”表样单面印刷，便于学生在实训时裁下使用。   

本书可作为基础会计课程的配套模拟实训教材和会计基本技能实训的初级教材。适用于中等职业学校会计专业及其他非财会专业的经济管理类专业学生基础会计模拟实训使用，也可作为会计人员上岗培训使用。   

本书编写分工如下：李新担任主编，负责第一篇第一、第二章的编写工作；张芳宇、夏昌平和刘金光担任副主编，其中，夏昌平负责第一篇第三、第四章的编写工作；张芳宇负责第二篇“单据”的编写工作；刘金光负责第二篇“业务和答案”的编写工作。姜国君老师对全书提出不少修改意见。   

尽管我们在编写过程中，力求体现中等职业教育的职业能力特色，以满足新一轮职业教育教学改革的需要，但由于水平和经验有限，书中难免存在不足之处，敬请读者和会计同仁批评指正。   

编    者   

2010年1月