教育财务管理，是整个教育事业的重要组成部分。随着教育事业的不断发展、现代学校制度的不断完善，对教育财务管理工作提出了更高的要求。近年来，闸北区各级教育财务管理部门，认真学习实践科学发展观，贯彻落实《教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》，面对新形势、新任务，不断研究、探索新时期教育事业单位财务管理的策略，努力提高教育财务管理的效率，为我区教育事业发展做出了积极的贡献。为进一步提升我区教育财务管理的工作水平、提高教育财务管理工作的服务能力，区教育审计部门，经过十个月的努力，完成了《基础教育事业单位财务手册》(以下简称《手册》)一书的撰写工作，对此，我表示祝贺。

通读全书，我感觉《手册》有以下显著特点：

一是意义重大。随着教育事业的不断发展、教育经费的日益增长，提高公共财政支出的透明度是当前紧迫之事。教育是公共财政支出的重点领域，公开财政支出、细化预算、科学分配教育资源是教育事业单位财务管理工作重点。教育事业单位各项资产的安排和使用，关系党和国家的财经纪律和政策的贯彻执行，关系教育事业单位工作的有效开展，关系教育事业的均衡发展。相对于作为教育教学管理的行家里手而言，教育事业单位的党政领导在财务管理上可能略有逊色。《手册》的撰写出版，为党政干部学习、提高的财务管理水平，依法治校，提供了很好的学习材料。

二是内容全面。《手册》一书内容丰富，几乎涵盖教育财务管理工作的方方面面。全书共分三部分，第一部分为总论，共三章。对教育财务管理的意义、范畴及相关财会知识作了论述与介绍，读了这一部分，对教育财务管理工作有个大致的认识与了解。第二部分是分论，共四章。分论主要是从内部控制制度、国有资产管理、经济责任审计、监督等方面进行分别论述。第三部分是教育财务管理常用法律法规的选录，这些法律法规，是编者从浩繁的法规文献中精挑细选出来的，很实用。

三是注重实践。参与编写《手册》的，都是我区从事多年教育财务管理工作的同志，他们都具有一定的理论水平和丰富的实践经验，因此他们所写的都是他们对教育财务管理的理论感悟与经验总结。在《手册》的编写过程中，编写者们认真学习相关的文献，也做了大量的调研工作，深入浅出地论述、介绍教育财务管理的理论与知识，使理论与实践在书中得到了较好的结合。

就像古话说的“金无足赤”那样，《手册》当然也有存在着一些缺陷，如有些章节内容还比较单薄，有些章节可操作性还不是很强等。但从总体上看，这还是一本具有较高质量的书，是一本具有较高质量的教育财务管理的工具书，值得从事教育财务管理工作的领导干部、工作人员学习借鉴。