国际经济学是经济学的一个分支学科，也是教育部规定的经济管理专业核心课程之一。国际经济学运用微观经济学和宏观经济学的基本原理对各国之间的经济活动和经济关系进行研究，是经济学一般原理向国际领域的应用和延伸，是经济学学科体系的一个有机组成部分。学习国际经济学对于学生形成完整的经济学理论体系具有十分重要的作用，也是后续课程学习的基础，因此很多院校都把本课程列入经济管理本科学生的专业基础课。

作者自20世纪90年代初就开始讲授《国际经济学》课程，用过多种教材，通过对使用过的教材以及市面上流通的没有使用过的教材的分析比较后发现，虽然各个版本的教材质量都比较高，但又不同程度地存在着一些缺陷，比如：①与微观、宏观经济学衔接不够密切，存在着脱节现象，教学中使用不够顺畅；②各章节内容编排详略不太适当、相关理论介绍不够清晰；③没能与现有的课程，如国际贸易理论、国际金融等，处理好相互关系，既有重复又有空缺，没能起到基础作用；④出版时间较久，很多国际经济学的新发展、新成果没有包括进来；⑤多数《国际经济学》教材均为一本院校编写，没有照顾到二本地方性院校应用型本科经济管理学生的特点和教学的实际情况，教材使用过程中不太方便。因此，作者总结了自己多年的教学经验，以授课讲义为基础，编写一部使用起来比较顺手的、适用于应用型本科教学特点和学生学习的《国际经济学》教材。

本教材运用经济学的基本原理研究国际经济关系与国际经济活动，系统介绍了国际经济学的一般原理与实际，全书分为微观和宏观两个部分，上篇包括绪论、国际贸易理论、国际贸易政策和生产要素移动理论，下篇包括汇率、国际收支理论、开放条件下的宏观经济政策以及国际金融制度等内容。本教材通过国际经济学理论的介绍，注重培养学生观察、分析和解释国际经济现象的能力与方法，适用于一般经济管理类本科生的专业基础课的学习用书，同时也可以作为研究生辅助教材或参考书，以及具有一定的经济学基础理论的学生自学国际经济学的学习参考书。

当前国内专家教授编写和引进的国外版本的《国际经济学》教材已经出版了不少，本教材与其他同类教材相比具有如下特点：

第一，注重与微观经济学和宏观经济学的理论衔接。国际经济学是运用微观经济学和宏观经济学基本理论和方法分析国际经济问题，是国内经济学向国际领域的应用和延伸，因此本教材在编写的过程中非常重视国际经济知识与微观、宏观经济学知识的融合和衔接，而不是就国际经济学论国际经济学，使学生能够把国际经济学理论和微观、宏观理论综合起来，融会贯通，完整全面地掌握经济学理论知识。

第二，注重交代理论的来龙去脉。本教材不是只介绍国际经济理论本身，而是交代清楚理论的发展脉络，让学生对理论有更深刻的理解和掌握，同时注重理论体系的演变和完整性。

第三，掌握循序渐进、深入浅出的原则。本教材是在多年授课经验的基础上由讲义整理扩充而成的，更符合教育教学规律，更便于教师讲授和学生阅读，同时内容安排循序渐进，理论讲解由浅入深，深入浅出。

第四，吸收国际经济学领域的最新研究成果，做到经典理论与最新发展相结合。作者多年来一直关注国际经济学领域的最新发展，把国际经济学领域的最新动态介绍、补充进教材，可以使学生不仅掌握国际经济学的经典理论，并且能了解前沿动态。

第五，力求做到理论与实践相结合。把国际经济学理论的介绍与我国改革开放实践结合起来，让学生学以致用，学会用国际经济学的基本理论与方法分析国际经济领域以及我国改革开放过程中的实际问题。

本教材在编写过程中得到了很多领导、同事及专家学者的支持、鼓励与帮助，参考了大量的专家、学者的论著和教材，在本教材最后已经列出了参考书目，同时我教过的学生提出了大量的意见和建议，责任编辑赵志梅老师为本教材的顺利出版付出了大量的辛勤劳动，在此谨对这些为本教材提供了支持与帮助的人敬致谢忱。由于作者水平有限，教材中肯定存在着很多不足之处，希望各位朋友在使用本教材的过程中能够把发现的问题反馈给作者，以利将来修改、完善，不断提高。